SDK Sta Maria Assumpta Kupang menggelar kegiatan
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi siswa-siswi baru untuk tahun
ajaran 2024-2025 pada tanggal 11-13 Juli 2024. Kegiatan ini dirancang untuk
membantu siswa-siswi baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah, memahami
materi pembelajaran, serta mengenal para guru dan staf sekolah. Berikut adalah
rincian kegiatan MPLS selama tiga hari tersebut.
Panitia MPLS
Kegiatan MPLS tahun ini diselenggarakan di bawah
koordinasi panitia yang terdiri dari:
- Penanggung
jawab:
Suster Elisabet Genewat (Kepala Sekolah)
- Ketua
Panitia: Ibu
Putri Labur (Wali Kelas 1 E)
- Wakil
Ketua Panitia: Ibu
Orance Killo (Wali Kelas I C)
- Anggota: Pak Orlando, Pak
Andreas Tapatab, Pak Fransiskus Susu, Ibu Maria Jawa Maran, dan Ibu
Natalia Fita
Dengan kerja sama dan koordinasi yang baik, panitia
memastikan bahwa seluruh rangkaian kegiatan MPLS berjalan dengan lancar dan
memberikan pengalaman yang berharga bagi siswa-siswi baru.
Hari Pertama: Perkenalan
Pada hari pertama, siswa-siswi baru masuk ke dalam
kelas masing-masing dan memulai hari dengan perkenalan. Setiap siswa
memperkenalkan diri di depan kelas, berbagi nama, hobi, dan sedikit cerita
tentang diri mereka. Aktivitas ini bertujuan untuk mengurangi rasa canggung dan
membantu siswa-siswi baru mengenal teman-teman sekelasnya. Perkenalan ini
menciptakan suasana yang akrab dan menyenangkan, membangun fondasi awal untuk
persahabatan yang baik di lingkungan baru.
Hari Kedua: Pengenalan Materi
Pembelajaran
Hari kedua diisi dengan pengenalan materi
pembelajaran yang akan dipelajari selama enam tahun ke depan di SDK Sta Maria
Assumpta. Guru-guru menjelaskan kurikulum dan mata pelajaran yang akan
diajarkan, mulai dari mata pelajaran inti seperti Matematika, Bahasa Indonesia,
dan IPA, hingga kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia. Siswa-siswi diajak
untuk aktif bertanya dan berdiskusi, sehingga mereka mendapatkan gambaran jelas
tentang apa yang akan mereka pelajari dan bagaimana metode pembelajaran yang
akan diterapkan. Tujuan dari hari ini adalah untuk mempersiapkan mental dan
semangat belajar siswa.
Hari Ketiga: Mengenal Lingkungan
Sekolah dan Guru
Pada hari ketiga, siswa-siswi baru diajak
berkeliling untuk mengenal lingkungan sekitar sekolah dan ruangan-ruangan yang
ada di sekolah. Mereka mengunjungi ruang kelas, perpustakaan, laboratorium,
lapangan olahraga, dan kantin. Kegiatan ini bertujuan agar siswa-siswi baru
merasa lebih nyaman dan akrab dengan lingkungan sekolah mereka. Selain itu,
mereka juga diberi informasi tentang peraturan sekolah dan tata tertib yang
harus dipatuhi. Setelah mengenal lingkungan sekolah, siswa-siswi baru
diperkenalkan kepada guru dan pegawai di SDK Sta Maria Assumpta Kupang. Setiap
guru dan staf diperkenalkan di depan siswa-siswi baru, lengkap dengan peran dan
tanggung jawab masing-masing. Suster Elisabet Genewat, sebagai kepala sekolah,
memberikan motivasi dan nasihat kepada siswa-siswi baru agar selalu bersemangat
dalam belajar dan menghormati guru serta staf sekolah.
Kesan dan Harapan
Dengan berakhirnya kegiatan MPLS, diharapkan
siswa-siswi baru SDK Sta Maria Assumpta Kupang dapat merasa lebih nyaman dan
siap untuk memulai perjalanan pendidikan mereka di sekolah ini. Semangat dan
antusiasme yang ditunjukkan selama MPLS diharapkan terus berlanjut sepanjang
tahun ajaran. Kegiatan MPLS ini juga diharapkan dapat menjadi landasan yang
kuat bagi siswa-siswi baru untuk berkembang dan meraih prestasi selama belajar
di SDK Sta Maria Assumpta Kupang. Para guru dan staf sekolah berkomitmen untuk
mendukung penuh perkembangan akademik dan karakter siswa, menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan.
Dukungan Orang Tua
Partisipasi aktif dari orang tua juga menjadi
bagian penting dalam keberhasilan MPLS. Dengan komunikasi yang baik antara
pihak sekolah dan orang tua, diharapkan dapat tercipta sinergi yang positif
dalam mendukung proses belajar mengajar. Orang tua diundang untuk
berpartisipasi dalam berbagai kegiatan sekolah dan mendukung anak-anak mereka
di rumah, sehingga tujuan pendidikan yang holistik dapat tercapai.
Secara keseluruhan, kegiatan MPLS di SDK Sta Maria Assumpta Kupang tahun ajaran 2024-2025 berjalan dengan sukses, meninggalkan kesan mendalam dan semangat yang tinggi bagi seluruh siswa-siswi baru. Dengan fondasi yang kuat ini, diharapkan mereka dapat menempuh perjalanan pendidikan yang penuh prestasi dan pengalaman berharga di SDK Sta Maria Assumpta Kupang.
Evaluasi dan Umpan Balik
Setelah kegiatan MPLS berakhir, panitia melakukan
evaluasi untuk menilai keberhasilan acara dan mendapatkan umpan balik dari
siswa-siswi baru serta para guru. Umpan balik ini sangat penting untuk terus
memperbaiki dan menyempurnakan kegiatan MPLS di masa mendatang. Para
siswa-siswi memberikan kesan positif mengenai kegiatan perkenalan, pengenalan
materi pembelajaran, serta tur lingkungan sekolah. Mereka merasa lebih siap dan
termotivasi untuk memulai tahun ajaran baru di SDK Sta Maria Assumpta Kupang.
Rencana Tindak Lanjut
Berdasarkan evaluasi, sekolah berencana untuk
meningkatkan beberapa aspek dalam kegiatan MPLS mendatang. Salah satu rencana
adalah memperkenalkan lebih banyak kegiatan interaktif dan permainan edukatif
yang dapat membantu siswa-siswi baru lebih cepat beradaptasi dan mengenal satu
sama lain. Selain itu, sekolah juga berencana untuk mengadakan sesi khusus bagi
orang tua siswa-siswi baru, memberikan informasi penting mengenai kurikulum,
kebijakan sekolah, dan cara mendukung anak-anak mereka dalam belajar.
Peran Guru dan Staf dalam
Menyukseskan MPLS
Para guru dan staf di SDK Sta Maria Assumpta Kupang memainkan peran yang sangat penting dalam kesuksesan kegiatan MPLS. Mereka tidak hanya memberikan pengajaran dan bimbingan akademik, tetapi juga membangun hubungan yang baik dengan siswa-siswi baru. Para guru dan staf berkomitmen untuk menciptakan lingkungan yang aman, inklusif, dan suportif, di mana setiap siswa merasa dihargai dan didukung dalam proses belajar mereka.
Penutup
Dengan berakhirnya kegiatan MPLS, diharapkan
siswa-siswi baru SDK Sta Maria Assumpta Kupang merasa lebih nyaman dan siap
untuk memulai perjalanan pendidikan mereka di sekolah ini. Semangat dan
antusiasme yang ditunjukkan selama MPLS diharapkan terus berlanjut sepanjang
tahun ajaran. Kegiatan MPLS ini juga diharapkan dapat menjadi landasan yang
kuat bagi siswa-siswi baru untuk berkembang dan meraih prestasi selama belajar
di SDK Sta Maria Assumpta Kupang. Para guru dan staf sekolah berkomitmen untuk
mendukung penuh perkembangan akademik dan karakter siswa, menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan.
Secara keseluruhan, kegiatan MPLS di SDK Sta Maria
Assumpta Kupang tahun ajaran 2024-2025 berjalan dengan sukses, meninggalkan
kesan mendalam dan semangat yang tinggi bagi seluruh siswa-siswi baru. Dengan
fondasi yang kuat ini, diharapkan mereka dapat menempuh perjalanan pendidikan
yang penuh prestasi dan pengalaman berharga di SDK Sta Maria Assumpta Kupang.
Dokumentasi Kegiatan
Selama kegiatan MPLS, berbagai momen berharga dan
berkesan diabadikan melalui foto dan video. Dokumentasi ini tidak hanya menjadi
kenang-kenangan bagi siswa-siswi baru, tetapi juga sebagai bahan evaluasi dan
promosi bagi sekolah. Foto-foto dan video kegiatan MPLS akan dipublikasikan di
website dan media sosial sekolah, sehingga orang tua dan masyarakat luas dapat
melihat betapa serunya kegiatan MPLS di SDK Sta Maria Assumpta Kupang.
Dokumentasi ini juga dapat menjadi referensi bagi kegiatan MPLS di masa mendatang,
memastikan bahwa setiap tahunnya acara ini semakin baik dan bermanfaat bagi
para siswa-siswi baru.
Harapan Masa Depan
SDK Sta Maria Assumpta Kupang berharap bahwa
kegiatan MPLS ini tidak hanya menjadi ajang perkenalan dan adaptasi, tetapi
juga awal dari perjalanan pendidikan yang penuh makna bagi siswa-siswi baru.
Dengan dukungan penuh dari guru, staf, dan orang tua, diharapkan para siswa
dapat mengembangkan potensi mereka secara optimal dan meraih berbagai prestasi.
SDK Sta Maria Assumpta Kupang berkomitmen untuk terus memberikan pendidikan
yang berkualitas dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan inspiratif
bagi seluruh siswanya.
0 Komentar